針對新入職大學生人員思想活躍，接受能力強，但工作經驗不足，實踐能力不強的特點，售電公司以“強化履職擔當，提升服務能力”為目標，通過“以老促新傳幫帶，以新促老共成長”活動，加強對新入職大學生業(yè)務知識、經驗經歷等各方面實踐培養(yǎng)。

傳。積極傳授業(yè)務知識和崗位技能，通過理論與現(xiàn)場實際操作相結合、提問等方式，促使新入職人員快速掌握技能知識。幫。通過深入了解新員工的所思、所想、所為，時時掌握新員工學習、工作和生活情況，傾聽他們的意見和要求，努力幫助解決他們的實際問題和困難。帶。師傅帶徒弟，發(fā)揮老員工的實踐優(yōu)勢，對新入職人員言傳身教、雙向溝通、團結互助，促進新同志明確目的，端正態(tài)度，進而做到愛崗敬業(yè)。

“師傅很認真，有師傅帶著，心里很踏實，在學校理論的東西比較多，我還需要在師傅的帶領下把理論知識和實踐相結合，這樣才能更好的發(fā)揮自己的特長，盡快的為公司發(fā)展貢獻自己的一份力量。”新入職大學生曹永達信心滿滿的說。

取人之長，補己之短，“以老促新傳幫帶、以新促老共成長”活動的開展，讓每個員工都受益匪淺。老師傅嚴格按照工作規(guī)范向新員工傳經驗、教方法、授技巧、解迷津、做示范，切實做到在實踐中指引，在工作中指教。新員工也在幫帶過程中迅速成長，快速熟悉各項業(yè)務技能，促進了售電公司隊伍服務能力和水平的全面提高，達到了以老帶新、相互學習、打開思路、共創(chuàng)佳績的良性循環(huán)局面，為更好地推進業(yè)務發(fā)展奠定了良好基礎。